В рамках Годового плана МБДОУ детский сад «Теремок» с.Элегест на 2023-2024 учебный год 06.03.2024г. и 07.03.2024г. был проведен праздник, посвященный «Международному женскому дню» среди воспитанников средней, старших групп. Ответственными за проведение праздника были воспитатели групп: Долаан Ч.Б., Тулуш Л.В., Ховалыг А.М., муз. руководитель Тюлюш С.И.
Цель: Создать праздничное настроение у детей. Воспитывать у детей чувство доброты и благодарности к маме, уважительное отношение к своим мамам, бабушкам и ко всем людям, желание радовать их своим выступлением.
Задачи: прививать желание активно участвовать в празднике, закреплять навыки эмоционального исполнения, воспитывать отзывчивость на происходящее, воспитывать выдержку, внимание, способствовать развитию творческих способностей.
Методы работы: наглядно-слуховой, зрительно-двигательный, совместные действия ребенка со взрослым.
Формы работы: Групповая , индивидуальная, в парах.
Группа – средняя, старшая группа
Длительность утренника – по 30 минут
Место проведения – музыкальный зал.
Форма проведения – Утренник
Подготовительная работа к утреннику. Перед проведением праздника была проведена подготовительная работа. Составлен сценарий. Также подобраны песни и минусовки к ним, стихи и танцы. Затем были проведены: беседы о празднике 8 марта посвященные «Международному женскому дню», о любви и уважении к мамам и бабушкам, проведены занятия, посвященные 8 марта.. Дети получили стихи для заучивания наизусть, над каждым стихотворением проводилась беседа для донесения идеи автора этого стихотворения и проведена работа над выразительностью чтения стихотворения. Для разучивания песен и танцев проводились репетиции в группе каждый день и в музыкальном зале. К конкурсам и играм были подобраны реквизиты и музыкальное сопровождение. На занятиях были выполнены подарки мамам. Ближе к началу утренника всеми педагогами детского сада, был оформлен музыкальный зал.
Анализ утренника.
Праздники проводились в доброжелательной обстановке. На праздники приходила Королева бантиков и другие персонажи. Во время проведения утренника хорошо видно, что в подготовке учитывался индивидуальный подход, особенности развития каждого ребенка этого возраста, так как заметно, что дети хорошо справлялись со всеми данными им заданиями: выполняли все желания мам, написанных на бантиках; играми: «Катится по небу солнышко», «Завяжи банты»; конкурсами для бабушек и активно в них участвовали; выразительно читали стихи; пели песни: «Зореньки краше», «Мамочка моя»; танцевали вальс мамочек и сыночков, веселую польку и др.. Разработанный материал подобран соответственно каждому возрасту, понятен и доступен детям. Оформление зала было соответственно подобрано празднику и помогало создавать нужное настроение.
Благодаря разному сочетанию форм работы детям было интересно. Совместные конкурсы с мамами очень понравились детям, они же направлены на сплочение семьи. Соблюдалась логическая последовательность. Все связки между этапами утренника присутствовали, игры, конкурсы, стихи, песни и танцы были хорошо вписаны в сценарий поэтому детям было легко переключаться с одного этапа на другой. Они же были направлены на то, что бы привить детям такие качества как смелость, ловкость, ум, сообразительность, дисциплинированность.
Характер взаимодействия детей и воспитателей был доверительным, доброжелательным, наблюдалась заинтересованность детей на протяжении всего праздника. Взаимодействие воспитателей и детей чётко прослеживалось, все ребята активно и с удовольствием принимали участие в конкурсах, старались показать свою любовь и уважение к своим мамам и бабушкам.
В конце утренника дети поздравили своих мам самодельными открытками.
Вывод: цели, поставленные к данному утреннику были реализованы. Мамы, бабушки присутствовавшие на празднике, получили массу положительных эмоций.
